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Belle journée d'Octobre
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Vue du Bialà Cette

Tour des granges

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Conférence gesticulée
Conférence gesticulée

Connaissez-vous les conférences gesticulées ?
Cet outil d'éducation populaire ayant pour vocation d'informer et d'instruire en empruntant au code du théâtre.

« Travailler, s'informer, jouer, vivre ses amitiés, se soigner, consommer ou se révolter. Quel contrôle avons-nous sur ces ordinateurs devenus omniprésents ? À qui facilitent-ils vraiment la vie ? L'apparente complexité technique cache des enjeux politiques. Lunar partage dans sa conférence vingt ans d'expérience technique et militante pour nous aider à y voir clair et à nous organiser. »

C'est le thème de la conférence gesticulée "informatiques ou libertés" présentée par Lunar.
Un sujet d'actualité qui nous touche tous et en particulier les plus jeunes qui devront vivre dans cette société construite sur le capitalisme de surveillance.

Cette conférence a été enregistrée le 29 septembre dernier lors d'une représentation organisée par café vie privée et faimaison le fournisseur d'accès internet associatif nantais et mise à disposition.

vous pouvez voir ou télécharger "informatique ou libertés" sur le site cloudfrancois.

cliquez ici
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Fonctionnement de la classe verte (3)

Le P.I.A., qu'es aquo ? Un exemple dans le document ci-dessous, et un lien vers une vidéo de présentation de l'outil PIDAPI qui nourrit et structure le Programme Individuel d'Activités des enfants.

PIDAPI présenté aux parents

PIA 2-min.pdf
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Fonctionnement de la classe verte (2)

L'emploi du temps, théorique et général de la classe verte. Il est bien évidemment appelé à changer en fonction des projets, des besoins et des envies de la classe.


EDT.pdf
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Un nouveau fonctionnement dans la classe verte

J'ai présenté lors de la réunion de rentrée quelques aspects du projet d'enseignement que je mets en oeuvre pour cette année. Vous trouverez ci-dessous un diaporama de présentation.


CLASSE VERTE 17-18.pdf
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Réunion de rentrée

Ci-dessous : le diaporama de présentation de l'école.


Réunion de rentrée2.pdf
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